毎日パソコン入力コンクール

第８回毎日パソコン入力コンクール

取組み事例 > 裾野市立東小学校

静岡県・裾野市立東小学校

裾野市立東小学校におけるコンクールの取り組みをご紹介します。

同校では、「総合的な学習」の授業のなかの２０時間をパソコンのスキル学習にあて、学年に応じたパソコンスキルが身に付けられるよう取り組んでいます。

毎パソは、第５回大会から学校一括参加制度の使用を開始し、小学５年生を中心に約１５０名ほどが参加しています。

担当の鈴木先生、広田先生に取り組みの様子をインタビューしましたので、取り組みのご参考にしてください。


第５回大会では優秀小学校賞を受賞した成績優秀校です		パソコンは４０台あり、一人一台使えるようになっています

学校データ

項目	内容
１．学校名	静岡県・裾野市立東小学校
２．児童数	約７００名（１学年１２０名弱）
３．住所	静岡県裾野市
４．課程	公立小学校
５．参加対象	全学年
６．参加形態	「総合的な学習」の授業
７．参加人数	５年生全員、６年生有志を中心とする約１７０名（平成１８年度）
８．練習時間	５年生総合的な学習の時間の授業の一部。できる場合には、練習ソフトを持ち帰り家庭で。
９．担当の先生	鈴木弘美先生広田さち子先生（情報教育アドバイザー）

先生へインタビュー

Ｑ１：

学校の授業の特色、ＰＲポイントなどございましたら教えてください。

Ａ１：

全学年で、生活科や総合的な学習の時間のうち２０時間程度を使って、学年相応のパソコンスキルを中心に、パソコンを使って情報を扱うのに役立つ授業を行っています。今年度は特に、文字入力（高学年では、漢字仮名混じり文の入力）に力を入れています。ローマ字入力は１年生から始めています。昨年度は、５年生全員がコンクールに参加し、思いもかけず優秀小学校賞をいただき、たいへん励みになりました。

Ｑ２：

コンクールに参加しようと思った動機、きっかけを教えてください。

Ａ２：

昨年パソコンクラブで、入部してやりたいことを聞いたところ、ほとんどがキーボード入力のスキルを向上させたいということでした。そこで、コンクールに参加することで子どもたちの励みになればと思い、初めて参加することにしました。クラブ担当の先生が、５年生の担任だったため、学校参加についてお話ししたところ、５年生全クラスに呼びかけていただき、全員参加が実現しました。今年度も同様に、パソコンクラブの子どもたちのスキル向上を目指して参加を予定しましたが、クラブ担当で５年生担任の先生が学年に呼びかけてくださり、昨年に続いて５年生全員の参加となりました。


参加部門は児童がレベルによってそれぞれ選択しています		背もたれのない椅子のため、姿勢を伸ばして練習していました

Ｑ３：

参加してみて生徒さんの反応はいかがでしたか？

Ａ３：

昨年は、５年生全員、他学年と先生方の希望参加で、総勢１４０名の参加となりました。最も印象的だったのは、授業時間での参加にもかかわらず、子どもたちのたいへんな緊張でした。また、熱心な練習の成果で、めざましくスピード・正確さの向上した例もあり、やればできる、という良い経験になりました。

Ｑ４：

コンクールに参加して生徒さんの入力スピードは速くなりましたか？
また、入力が速くなることによって授業などで変わったことはありましたか？

Ａ４：

入力が確実に速くなりました。パソコンに触れることの自信につながったと思います。

Ｑ５：

最後に先生から一言お願いします。

Ａ５：

文字入力に自信が持てると、パソコンを道具として使うことが楽にできるようになります。ホームポジションＡは、たった９文字のアルファベットの問題ですが、まず正しい姿勢で、基本のホームポジションに指を置く習慣をつけるためには、とてもいい練習だと思います。事実、今の６年生は、昨年度、全員ホームポジションＡの練習をしてコンクールに参加したことで、文字入力の姿勢がたいへん良くなりました。

今年度もたくさんの参加が予定されています。練習で培ったこの良い習慣を、是非、持続していって欲しいと思います。

裾野市立東小学校のアイデアツール「ペーパーホルダー」

広田先生がコンクールの課題文章を立てるために考え出したのが「ペーパーホルダー」です。

Ｂ４の画用紙（厚みのある紙）を使って作る簡単設計ですが、課題用紙をしっかりと立てることができます。費用もそれほどかかりませんので、是非お試しください。

広田先生の「小学校でのパソコン授業」のホームページで作成方法が紹介されています。「手作りお役立ちグッズ」のページはこちらから。


Ｂ４の画用紙などで簡単に作成できます		課題用紙が見やすくなるので入力文字数アップ間違いなし