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Ｑ１ ： |
学校の授業の特色、ＰＲポイントなどございましたら教えてください。 |
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Ａ１ ： |
全学年で、生活科や総合的な学習の時間のうち２０時間程度を使って、学年相応のパソコンスキルを中心に、パソコンを使って情報を扱うのに役立つ授業を行っています。今年度は特に、文字入力（高学年では、漢字仮名混じり文の入力）に力を入れています。ローマ字入力は１年生から始めています。昨年度は、５年生全員がコンクールに参加し、思いもかけず優秀小学校賞をいただき、たいへん励みになりました。 |
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Ｑ２ ： |
コンクールに参加しようと思った動機、きっかけを教えてください。 |
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Ａ２ ： |
昨年パソコンクラブで、入部してやりたいことを聞いたところ、ほとんどがキーボード入力のスキルを向上させたいということでした。そこで、コンクールに参加することで子どもたちの励みになればと思い、初めて参加することにしました。クラブ担当の先生が、５年生の担任だったため、学校参加についてお話ししたところ、５年生全クラスに呼びかけていただき、全員参加が実現しました。今年度も同様に、パソコンクラブの子どもたちのスキル向上を目指して参加を予定しましたが、クラブ担当で５年生担任の先生が学年に呼びかけてくださり、昨年に続いて５年生全員の参加となりました。 |
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参加部門は児童がレベルによって
それぞれ選択しています
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背もたれのない椅子のため、
姿勢を伸ばして練習していました
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Ｑ３ ： |
参加してみて生徒さんの反応はいかがでしたか？ |
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Ａ３ ： |
昨年は、５年生全員、他学年と先生方の希望参加で、総勢１４０名の参加となりました。最も印象的だったのは、授業時間での参加にもかかわらず、子どもたちのたいへんな緊張でした。また、熱心な練習の成果で、めざましくスピード・正確さの向上した例もあり、やればできる、という良い経験になりました。 |
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Ｑ４ ： |
コンクールに参加して生徒さんの入力スピードは速くなりましたか？
また、入力が速くなることによって授業などで変わったことはありましたか？ |
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Ａ４ ： |
入力が確実に速くなりました。パソコンに触れることの自信につながったと思います。 |
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Ｑ５ ： |
最後に先生から一言お願いします。 |
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Ａ５ ： |
文字入力に自信が持てると、パソコンを道具として使うことが楽にできるようになります。ホームポジションＡは、たった９文字のアルファベットの問題ですが、まず正しい姿勢で、基本のホームポジションに指を置く習慣をつけるためには、とてもいい練習だと思います。事実、今の６年生は、昨年度、全員ホームポジションＡの練習をしてコンクールに参加したことで、文字入力の姿勢がたいへん良くなりました。
今年度もたくさんの参加が予定されています。練習で培ったこの良い習慣を、是非、持続していって欲しいと思います。 |
