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平成23年度・24年度から全面実施となる、学習指導要領と毎パソの課題の対応は以下の様になります。
〈小学校〉
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指導要領の内容 |
対応する毎パソの課題 |
総 則 |
コンピュータで文字を入力するなどの基本的な操作や情報モラルを身に付け適切に活用できるようにするための学習活動を充実する |
第Ⅰ類 文字入力
第1部ホームポジション
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国 語 |
ローマ字の指導については、情報機器の活用や他の学習活動等との関連を考慮し、より早い段階から指導する |
第Ⅰ類 文字入力
第2部ローマ字
第5部和文A小学生 |
外国語活動 |
外国語の音声や基本的な表現に慣れ親しませながら、コミュニケーション能力の素地を養う |
第Ⅱ類 基礎学力向上
英単語 小・中学生 |
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加法、減法、乗法、除法を適切に用いることができるようにする |
第Ⅱ類 基礎学力向上
計算 |
〈中学校〉
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指導要領の内容 |
対応する毎パソの課題 |
外国語 |
強勢、イントネーション、区切りなど基本的な英語の発音の特徴をとらえ、正しく聞き取ること |
第Ⅱ類 基礎学力向上
英単語 小・中学生 |
総 則 |
生徒が情報モラルを身につけ、コンピュータや情報通信ネットワークなどの情報手段を適切かつ主体的、積極的に活用できるようにする |
第Ⅲ類 情報発信
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道 徳 |
相手の顔が見えないメールと顔を合わせての会話との違いを理解し、メールなどが相手に与える影響について考える |
第Ⅲ類 情報発信
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