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毎パソ通信「りてらしぃ」 第130号（2007/09/11）
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この通信は毎日パソコンコンクール（毎日新聞社、日本パソコ
ン能力検定委員会共催）が目指す基礎的なコンピュータリテラ
シィの涵養を進めるため、主に小・中・高校の指導者向けに発
行しています。ご不要の場合はお手数ですが、毎日パソコン入
力コンクール事務局宛（info@maipaso.net）に受信拒否と表示
してメールを送信してください。その際、校名もお書きいただ
ければ幸いです。
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━━ 目次 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
１．中学校での毎パソ取組み事例 【北海道東川町立東川中学校】
２．情報教育関連ニュース（MSN-Mainichi INTERACTIVE 教育リンク）
○常用漢字試験：全小学生対象に実施－－増穂町教委
３．毎パソのソフト提供
○「毎パソ学校サイト」のソフトを使用して行われた研究授業の
動画、基礎から練習ができるタイピングソフトなどを無料配
信しています。
４．毎パソ案内速報
○第７回毎日パソコン入力コンクール 参加者募集中！！
○第７回毎日パソコン入力コンクール
課題練習用ソフト配信中！！
○第Ⅱ類・基礎学力向上「計算」「フラッシュ計算」
【期間限定】体験ソフト配信中
○第Ⅱ類・基礎学力向上「英単語」「漢字」の体験版
【無料】配信開始
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１．中学校での毎パソ取組み事例 【北海道東川町立東川中学校】
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毎パソへの学校一括参加が増えています。編集部では各学校の取り組
み振りを順次紹介していくことにしました。参考にしていただければと
思います。インタビューは主にメールで行います。１回目に登場してい
ただくのは、北海道の大雪山のふもとにある生徒数約２００人の東川中
学校。ものづくり教育に燃える技術・家庭科の岸和宏先生（３８）が主
導しています。開校６０周年の節目の年の学校祭できりきり舞いの岸宣
先生に聞きました。（編集部）
同校の毎パソへの参加は２年目。１０月大会には２３８課題に参加登
録しています。岸先生は赴任２年目。ＩＴ環境はパソコン４０台（ＸＰ）
学習支援ソフトSKYMENU（VER.8）を入れています。また，古いWin98機
４０台を校内のいくつかの教室に配置して，ネットワークを組んでいま
す。
◎ものづくりとコンピュータの連携を工夫◎
――毎パソに参加するようになったきっかけは何ですか。
岸先生 前任者が取り組んでいましたから。また私自身は，ものづくり
創造教育フェアの全国大会に関心を持っていました。
――その教育フエアには毎パソも参加させていただいています。
ものづくりとコンピュータ教育を普段の授業でどうリンクしておら
れますか。
岸先生 話せば１時間はかかるのですが簡潔に言えといわれると・・・。
私も新学習指導要領が出されたときは，戸惑いました。もとも
と技術科は指導者の判断で教材や指導内容を選択できる教科で
す。特に情報とコンピュータについては，各校で創意工夫して
いるといいますか，率直に言えば，指導内容（教材）がばらば
らになってしまっていると思います。ハードやソフトの環境が
学校によってまちまち，受験教科でないので自由にやりやすい
という背景があると思います。ものづくりへのパソコン利用と
しては、木材を使った照明器具の設計にパソコンソフトを活用
したり，以前には，木金工房による設計を使ったことがありま
す。この他にも，制御（プログラミング）の学習として，自律
制御キット（ヤマザキ教材）を選択技術で使ったことがありま
す。パソコンとものづくりの関連を図った授業には，まだまだ
可能性があると思います。
――毎パソの参加を児童生徒はどのように受け止めているでしょうか。
岸先生 昨年，全国大会に参加させて頂いた生徒を筆頭に興味・関心が
高い状況です。その他の生徒も，技能を高める機会として前向
きにとらえてはいますが，中には昨年に引き続き選択させて頂
いた「和文Ａ」の難易度が高く，仕方なくやっているという様
子も見受けられます。
――例文の難易度については悩ましいところです。私どもとしても今後
十分に』研究していきたいと思いますが、何かサゼッションがあり
ましたらお願いします。
岸先生 難易度的には，「選択技術」やクラブ・部活動のレベルだと思
います。私も初めて３年生の（必修）技術で取り組ませました
が，関心・意欲は高いとは言えませんでした。
――大会参加に向けて練習はどうされていますか。
岸先生 総合的な学習の時間に位置づけて，学級ごとに練習しています。
なお，基本的なタイピングの技能習得のために，技術科の時間
では定期的に練習しています。
――毎パソ参加で教育上の効果はありますか。
岸先生 私自身はまだ取り組みはじめたばかりですが，エントリーした
種目のほかにも基本的なキーボードの使い方を習得できるメニ
ューがあるので役立ちそうです。
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２．情報教育関連ニュース（MSN-Mainichi INTERACTIVE 教育）
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○小中高校生のロボットコンテスト １０チーム世界大会へ
中学生部門の歩くロボットは難しく、完走は４チーム 小中高校生の
ロボットコンテスト「ＷＲＯ Ｊａｐａｎ ２００７」第４回日本大会
の決勝大会が１日、東京都千代田区の科学技術館で開かれた。全国１１
地区の予選を勝ち抜いた５０チームが参加。障害物や坂道を盛り込んだ
コース走行の正確さとスピードを競い、世界大会に出場する１０チーム
が決まった。
【MSN-Mainichi INTERACTIVE 教育】
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/elearningschool/
class/archive/news/20070910org00m040029000c.html
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３．お知らせ 毎パソ学校サイト
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「毎パソ学校サイト」のソフトを使用して、茨城県猿島郡総和
町で行われた研究授業の模様（動画などを含む）を配信中です。
その他、フリーウェアとして基礎から練習ができるタイピング
ソフトなどを無料配信しています。全国の小学校、中学校、高
校、大学など約９００校で活用していただいております。
▼詳細につきましては、下記ＵＲＬよりご覧ください。
http://www.maipaso.net/maipaso/school.html
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４．毎パソ案内速報
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○第７回毎日パソコン入力コンクール１０月大会 参加者募集中！！
現在、第７回毎日パソコン入力コンクール１０月大会の大会開催
期間中です。参加団体、参加者を大会最終日の１０月３１日（水）
まで募集しております。
５，０００円で何名でも参加ができる学校一括参加によって参
加の取り組みが広がってきています。また、自動採点、成績管
理などの豊富な機能がついた課題練習用ソフトを授業の教材と
して、また、評価の指標として活用する学校が増えています。
是非ご参加をご検討ください。
【毎日パソコン入力コンクール】
http://www.maipaso.net/dl/
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○第７回毎日パソコン入力コンクール 課題練習用ソフト配信中！！
第７回毎日パソコン入力コンクールの課題練習用ソフトをの配信
中です。部門の新設や新機能が付加されるなど、これまで以上に
使いやすいソフトになっております。無料配信中ですので、是非
一度ダウンロードしてお試しください。
【毎日パソコン入力コンクール ダウンロードページ】
http://www.maipaso.net/dl/
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○第Ⅱ類・基礎学力向上「計算」「フラッシュ計算」
体験ソフト配信中【期間限定】
～パソコンで学力アップ 競って高めあう 計算力～
１．主催 毎日新聞社、日本パソコン能力検定委員会
２．共催 （社）全国珠算教育連盟
３．認定 文部科学省「学びんピック」
４．後援 総務省、文部科学省、厚生労働省、経済産業省ほか
【計算部門】
算数、数学の基礎である四則演算を繰り返し行うことにより
計算力のアップに有効です。
【フラッシュ計算部門】
一桁の計算からスタートするので、少しずつレベルを上げていき
ながら計算力をアップさせることができます。
●下記のページにアクセスして、ダウンロードできます。
http://www.maipaso.net/core/
※９月３０日（日）まで体験練習ができます。
※全国珠算教育連盟の方は、別途優遇参加ができます。
詳しくは全珠連ホームページのバナーからご覧くだ
さい。（要ユーザー名、パスワード）
全珠連ホームページ
http://www.soroban.or.jp/index.html
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○第Ⅱ類・基礎学力向上「英単語」「漢字」の体験版【無料】配信開始
～パソコンで学力アップ 競って高めあう 英単語力・漢字力～
【英単語部門】
中学生の必須英単語１６００文字がランダムに出題されます。
競って高めあい楽しみながら英単語力を身につけることができます。
【漢字部門】
小中学生の必須漢字３４００問がランダムに出題されます。
競って高めあい楽しみながら漢字力を身につけることができます。
※両部門とも参加者は、履歴を分析した、間違えやすい単語（漢字）
をリアルタイムでご覧になれます。（進歩の記録）
●下記のページにアクセスして、ログインボタンをクリック。
体験版でお試しください。
http://www.maipaso.net/core/
この機会に是非ご参加ください。
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編集発行人 ：毎日パソコン入力コンクール事務局
〒198-0036 東京都青梅市河辺町10-14-12
日本パソコン能力検定委員会内
Tel.0428-24-1163
ご不要の場合はお手数ですが、毎日パソコン入力
コンクール宛（info@maipaso.net）に受信拒否と
表示してメールを送信してください。
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