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○第1部ホームポジション |
第1部ホームポジションはキーボードの入力の基礎基本となるタッチタイピングを身に付けるための部門です。
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第1部 ホームポジション基礎
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課 題 |
キーボードの3段目 |
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ねらい |
アルファベットのタッチタイピングに親しむ |
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級のめやす |
3級(定着)、2級(熟練)、1級(習熟) |
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※次の段階として、第2部ローマ字をお勧めします。
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第1部 ホームポジション応用
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課 題 |
キーボードの2・3・4段目 |
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ねらい |
アルファベットのタッチタイピングを習得する |
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級のめやす |
3級(定着)、2級(熟練)、1級(習熟) |
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※次の段階として、第2部ローマ字をお勧めします。
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○第2部ローマ字 |
第2部ローマ字は、第1部で身に付けたホームポジションをもとに、ローマ字入力でひらがなの入力をしていただきます。しっかりとひらがなの入力をすることによって、第5部、第6部の和文部門につなげて練習することができます。
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第2部 ローマ字
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課 題 |
物の名前など |
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ねらい |
ローマ字入力技能を習得する |
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級のめやす |
3級(定着)、2級(熟練)、1級(習熟) |
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※次の段階として、第5部和文A小学生をお勧めします。
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○第3・4部 英文 |
第3・4部英文は、タッチタイピングで正確に速く英文を入力する部門です。
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第3・4部英文A・B
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課 題 |
高校の英語の教科書・毎日新聞の社説の英訳など |
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ねらい |
長文の英文入力技能を習得する |
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級のめやす |
級のめやす:3級(実用)、2級(実務)、1級(習熟) |
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※和文入力技能と平行して取り組むことをお勧めします。
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○第5・6部 和文 |
第5・6部和文は、タッチタイピングで正確に速く和文を入力する部門です。
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第5部和文A小学生(低・中学年、高学年)
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課 題 |
ことわざ・慣用句 |
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ねらい |
短文の和文入力技能を習得する |
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級のめやす |
3級(実用)、2級(実務)、1級(習熟) |
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※次の段階として、第5部和文A中学生をお勧めします。
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第5部和文A中学生
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課 題 |
中学生の国語の教科書など |
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ねらい |
長文の和文入力技能を習得する |
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級のめやす |
3級(実用)、2級(実務)、1級(習熟) |
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※次の段階として、第6部和文Bをお勧めします。
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第6部和文B(高校生、一般)
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課 題 |
毎日新聞の社説 |
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ねらい |
長文で実務レベルの和文入力技能を習得する |
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級のめやす |
3級(実用)、2級(実務)、1級(習熟) |
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※3級は手書き文字とほぼ同等の速さの実用レベル、2級は社会で通用する実務レベル、1級は手書き文字の約2倍の習熟レベルです。
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○第7部 数字・記号 |
第7部数字・記号は、正確に速く数字・記号を入力する部門です。
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第7部数字・記号
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課 題 |
半角数字と演算子 |
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ねらい |
数字と記号の入力技能を習得する |
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級のめやす |
3級(実用)、2級(実務)、1級(習熟) |
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※和文入力技能と平行して取り組むことをお勧めします。
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○第II類 基礎学力向上 |
II類の基礎学力向上は、「パソコンを活用して、英単語・漢字・計算などを繰り返し学習する」分野です。 |
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英単語 小・中学生
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課 題 |
中学生レベルの英単語リスニング入力 |
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ねらい |
中学生レベルの英単語を聞いて入力する力をつける |
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級のめやす |
3級(中学初級程度)、2級(中学中級程度)、1級(中学卒業程度) |
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※間違えをノートに書く「ノート学習」をあわせて行うことをお勧めします。
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英単語 高校生
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課 題 |
高校生レベルの英単語リスニング入力 |
ねらい |
高校生レベルの英単語を聞いて入力する力をつける |
級のめやす |
3級(高校初級程度)、2級(高校中級程度)、1級(高校卒業程度) |
※間違えをノートに書く「ノート学習」をあわせて行うことをお勧めします。
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漢 字 小学生
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課 題 |
小学校卒業レベルの漢字(読みと意味) |
ねらい |
漢字力をつける |
級のめやす |
5級(小学4年生程度)、3級(小学5年生程度)、1級(小学校卒業程度) |
※間違えをノートに書く「ノート学習」をあわせて行うことをお勧めします。
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漢 字 中・高校生
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課 題 |
高校卒業レベルの漢字(読みと意味) |
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ねらい |
漢字力をつける |
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級のめやす |
5級(中学2年生程度)、3級(中学3年生程度)、1級(高校卒業程度) |
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※間違えをノートに書く「ノート学習」をあわせて行うことをお勧めします。
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計 算
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課 題 |
小学生レベルの計算(四則演算) |
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ねらい |
足し算、引き算、掛け算、割り算を正確に速くできる力をつける |
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級のめやす |
5級(小学3年生程度)、4級(小学4年生程度)、3級(小学5年生程度)、2級(小学校卒業程度)、1級(小学校習熟) |
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※苦手な計算を筆算で計算して弱点を克服しましょう。
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フラッシュ暗算
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課 題 |
暗算(足し算、引き算) |
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ねらい |
そろばんをイメージして暗算を正確に速くできる力をつける |
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級のめやす |
スコアー認定のみ(級認定なし) |
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※そろばんができる児童生徒の暗算力に磨きがかかります。
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